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　　李君如在二四大评估报告中更加注重，必要坚守科持是一、产出力、科技人才库是一、資源、转型升级是一、能源，深入调查施行科教兴国市场策略、科技人才库重力市场策略、转型升级驱动器未来的经济发展市场策略，开拓了未来的经济发展新邻域新跑道，逐渐营造未来的经济发展新势能新优点。

　　我都，要始终学前教育教学先行成长、科枝独立自強、人力引导驱动器，快速建筑学前教育教学科技强国之路梦、科枝科技强国之路梦、人力科技强国之路梦，始终为党以德育人、为国育才，全方位提升人力服务性培养计划的质量，坚持问题导向塑造拔尖不断创新人力，聚江山优才而用之。

　　办好人民满意的教育。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。

　　完善科技创新体系。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能。扩大国际科技交流合作，加强国际化科研环境建设，形成具有全球竞争力的开放创新生态。

　　加快实施创新驱动发展战略。加快实现高水平科技自立自强。以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目，增强自主创新能力。营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境，推动创新链产业链资金链人才链深度融合。

　　深入实施人才强国战略。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。着力形成人才国际竞争的比较优势。加快建设国家战略人才力量。深化人才发展体制机制改革，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。